Inter Milan Hubungi Mainz untuk Kacper Potulski, AC Milan dan Como Ikut Bersaing

Pemuncak klasemen Serie A, Inter Milan, dilaporkan telah melakukan kontak awal untuk mencoba merekrut bek muda berbakat milik Mainz, Kacper Potulski.

Menurut laporan Sky Sport Germany via FCInter1908, Nerazzurri ingin bergerak cepat demi mengungguli para pesaing dalam perburuan tanda tangan pemain 18 tahun tersebut.

Potulski saat ini menjadi salah satu talenta muda paling diminati di Jerman, setelah tampil reguler bersama tim utama Mainz musim ini.

Siapa Kacper Potulski?

Potulski bergabung dengan Mainz dari Legia Warsaw pada 2023 saat masih berstatus remaja. Namun perkembangannya terbilang sangat pesat.

Di bawah asuhan Urs Fischer, bek tengah asal Polandia itu sudah mencatatkan:

  • 18 penampilan di semua kompetisi
  • 7 laga di Bundesliga
  • Peran reguler dalam rotasi tim utama

Untuk pemain seusianya, statistik tersebut menunjukkan tingkat kepercayaan yang luar biasa dari pelatih.

Profil Singkat:

  • Usia: 18 tahun
  • Posisi: Bek tengah
  • Kaki dominan: (umumnya kanan, fleksibel dalam build-up)
  • Karakteristik: Fisik kuat, tenang dalam distribusi, matang dalam membaca permainan

Inter Ingin Kalahkan AC Milan dan Como

Inter bukan satu-satunya klub Serie A yang memantau Potulski. Dua rival domestik, AC Milan dan Como, juga dikabarkan tertarik.

Namun, langkah cepat Inter melakukan kontak awal menunjukkan keseriusan mereka.

Potulski dinilai cocok dengan proyek tersebut, terutama jika Inter ingin melakukan

Persaingan Eropa: Chelsea dan Brighton Ikut Pantau

Persaingan tak hanya datang dari Italia. Klub Premier League seperti Brighton & Hove Albion dan Chelsea juga mengamati situasi sang pemain.

Bahkan ada skenario menarik: jika Chelsea berhasil mengamankan Potulski, ia kemungkinan akan dipinjamkan ke Strasbourg, klub Prancis yang berada dalam jaringan kepemilikan yang sama.

Hal ini membuat situasi transfer semakin kompleks dan kompetitif.

Be the first to comment

Leave a Reply

Your email address will not be published.


*